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德育理论认为个体的品德包括了（）。

多选题

2022-04-20 05:01

A、伦理品质
B、政治品质
C、思想品质
D、道德品质

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标签：大学试题教育学

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根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

德育理论认为个体的品德包括了（）。

由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。

德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的（　）。

德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）

一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）

德育理论认为个体的品德结构不包括（）。

美国教育心理学者（）通过研究，提出了多元智能理论，认为个体身上主要包括八种智能。

德育通过对个体品德施加积极、正面的影响，可以激发和调节个体的智能发展。

德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的（）

德育的对象包括受教育者个体和群体。

德育包括政治思想教育、品德教育和（）。

相关题目: 学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（　　）。; 以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求( ); 以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求; 在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是( ); 通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的( ); 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的（）。; 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。; 进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人，同时要根据他们个体特征进行不同的教育，使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是（）; 德育过程是培养学生品德的过程，学生的品德包括( )。; 在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是（）。; 通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）; 德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）; 德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的()。; 从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括（）。; 小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。; 德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。; 亚里士多德认为教育应当包括体育、智育、德育，其理论依据是什么？; 德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和（），把一定社会的品德转化为（）的过程。德育过程区别（）的过程。; 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。; 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（　　）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

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