为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）

学生学习直角三角形，这种学习属于（）。

学生学习直角三角形，这种学习属于（　　）。

在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形，属于（）。

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。

为了提高学生的记忆效果，教师要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。

学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于( )。

学习“直角三角形”时，需要联系自己有关“直角”和“三角形”的知识以及生活中的一些实际经验，这种知识学习属于（）

专题学习网站的类型：资源型的专题学习网站、（）、课堂互动型专题学习网站。

根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。

以下选项不属于专题学习网站学习方式的是（）。

专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。