义务教育是国家法律规定和强制实行的，适龄儿童必须接受的国民教育。义务教育的保障主体是

孙中山提出军队必须与“国民相结合”，使之成为“国民之武力”的建军思想，还在军队中国建立党代表和政治工作制度，对军队进行（）的教育。

坚持（）的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。

抗日战争时期，国民党政府推行国民教育制度，规定国民教育分为（）和（育）两个部分。

国民教育制度是一个国家为实现国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切（）和（）。

国民教育制度的核心与主体是（）

学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。  (    )

教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中（　　）是核心。

（）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。

一个国家教育制度的核心是（）。

一个国家教育制度的核心是（）

培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的（）为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。