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简述走向成熟的教育心理学。

问答题
2022-05-10 09:12
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正确答案
20世纪60年代,西方教育心理学内容日趋集中,显示其作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。这一时期,教育心理学注重结合教育实际,注重为学校教育服务。
60年代初由布鲁纳发起的课程改革运动,人本主义思潮的发展,美国教育心理学重视研究教学中的社会心理因素。
70年代,奥苏泊尔以认知心理学的观点研究学生的学习。

试题解析

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教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
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教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于(),他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
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创办南开大学的教育家是(),创办复旦大学的教育家是(),燕京大学的创始人是();
教育心理学的成熟时期是()
简述走向成熟的教育心理学。
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
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