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唧唧回到了奶酪()站,找到了哼哼。

单选题
2022-05-20 22:35
A、A
B、B
C、C
D、D
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C

试题解析

标签: CMS专题
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本课程提供了一些专题论坛,要研讨有关语文知识,可以进入专题论坛是()
某设计师设计了“康河柔波--阅读志摩”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的()。
红色经典专题片《金沙》弘扬了主旋律,体现了社会主义核心价值观、扩大张掖红色文化影响力。它主要反映了中国工农红军西路军西征中的哪次战役?
尼古拉二世的母亲在俄国十月革命后回到了()。
社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。
百度地图搜索提供了公交方案查询,公交线路查询和地铁专题图三种途径。
民族首领摩西曾带领族人最终回到了迦南。
十九大报告中指出,我们党团结带领人民找到了一条()的正确革命道路,进行了二十八年浴血奋战,完成了新民主主义革命。
1895年甲午战争后,()占据了台湾,直到()年,台湾才回到祖国的怀抱。
新中国成立后,科学家钱学森在祖国最需要人才之际毅然放弃了美国的优厚待遇,选择了回到中国,为建设新中国贡献了自己的全部力量。他的人生选择表明()。
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社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作的(  )功能。
某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“徜徉山水,感悟人生”课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
如果在欧盟成立后,英国人会去购买以更低效率生产的爱尔兰奶酪,而不是从新西兰进口更便宜的奶酪,这大概反映了( )。
为安全起见,在电梯的上端站和下端站处,设置了限制电梯运行区域的装置,称为()。
()最后是谁带了小厮们找到了被打的薛蟠?
教师在进行“诗歌与散文”专题讲解时,选用了以下篇目,其中不适合的是()。
尼古拉二世的母亲在俄国十月革命后回到了()。
在中国近现代史中有三位伟人,使中国人民“醒过来了”、“站起来了”、“富起来了”。他们分别是指()
我们党团结带领人民找到了一条怎样的正确革命道路,完成了新民主主义革命?
锡兵终于回到了以前的那个房间,他的()实现了。
某选修教材设置了"《野草》选读"专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是( )。
某教师设计了“走进儒家”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
某选修教材设置了"应用文阅读"专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?( )
某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
《皮皮鲁传》中()感到自己回到了家。
《接骨木树妈妈》中,接骨木树妈妈又回到了哪里()
1503年达·芬奇回到佛罗伦萨,绘制完成了名作()。
唧唧回到了奶酪()站,找到了哼哼。
珍妮回到家,不小心打碎了()
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