首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”的答案
搜答案
某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的()。
单选题
2022-05-24 03:07
A、诗歌与散文
B、小说与戏剧
C、语言文字应用
D、文化论著研读
查看答案
正确答案
B
试题解析
《红楼梦》代表着古代小说艺术的最高成就,属于小说与戏剧范畴。
标签:
中学教师资格证
高中教师专业知识
感兴趣题目
某选修教材设置高文秀的“《双献功》”选读专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
某选修教材设置“《创造十年》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。
(划分)普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。
某设计师设计了“康河柔波--阅读志摩”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的()。
对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。( )
(划分)普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。
学习“中国民俗文化”专题时,教师让学生罗列出课前搜集的属于这一专题的作品。以下不正确的一项是()。
专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识,能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。
相关题目
某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“徜徉山水,感悟人生”课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
单选题,1分] 以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的()专业要求。
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
教师专业化是指获得教师资格证。
某选修教材设置了"《野草》选读"专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是( )。
某选修教材设置“《繁星·春水》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
某选修教材设置“《名人传》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
某选修教材设置“《女神》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
某教师设计了“走进儒家”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
学完朱光潜的《咬文嚼字》之后,教师设置“《谈美书简》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
学完必修四的《窦娥冤》之后,教师设置“元杂剧选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》中所属系列是()。
学完海明威的《老人与海》之后,教师设置“《老人与海》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
课后教师设置朱自清的“《诗言志辨》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
学完《祝福》之后,教师设置“《朝花夕拾》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修中所属系列是()。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧