3—4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断（）。 -题库考试答案搜索网

3—4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断（）。

单选题

2022-05-21 16:45

A、以直接判断为主
B、判断内容不够深入
C、判断根据不够客观
D、判断论据不够明确

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C

试题解析

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到（）岁的时候，儿童认为权威基本上是自愿的合作的。

中央明确，“三严三实”专题教育要抓好专题党课、专题学习研讨、（）、整改落实和立规执纪这4个关键动作。

4岁的儿童意义记忆的再现量是( )

3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（）表达一定的意思。

3—4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断（）。

3～4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断（）。

3～4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断()。

埃里克森（E.H.Erikson）认为4～5岁的儿童所面临的主要矛盾危机是（）

幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了儿童的想像（）。

幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗?”他立刻说；“这是大炮。”这反映了儿童的想象（　　）。

美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（）。

韦氏学前儿童智力量表俗称（小韦氏），适用于4-6.5岁的儿童。

相关题目: 幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点。; 4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着"车"当司机，嘴里还"嘀嘀……嘟嘟……""下车了"说个不停。这体现了无意想象()的特点。; 7. 幼儿保健要求,2-3岁的幼儿进行定期体格检查的频率为( ); 问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有()特点。; 幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是（）; 慈善家、教育家奥柏尔林于1769年创办了“欧洲第一所幼儿教育学校”，招收了50个2－6岁的儿童。由于这所学校对年纪稍大的儿童也教以手工编织，故也有（）之称。; 在墨西哥,从1个半月的婴儿到4岁的幼儿这一阶段的教育称为( ); 4 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明( ); 3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这没有反映了天天的认识; 18在墨西哥,从1个半月的婴儿到4岁的幼儿这一阶段的教育称为( ); 儿童在4——5岁的时候是（）的关键年龄; 为了表现的需要，幼儿绘画时有时会出现透明的墙，让人能看见被墙遮挡的东西，这反映儿童美术的; 有个幼儿认为汽车比飞机快，他说：“我坐在汽车里，看到天上飞机飞的很慢。”说明该幼儿在进行直接判断。3-4岁幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，物体会浮是因为它们“想洗澡”这种判断是按（）进行的。; 幼儿认为男的是“头发短短的”，女的是“梳小辫的”，这说明儿童所掌握的概念（）; 让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。; 皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。; 幼儿园是3—6岁的幼儿（）的场所，是对幼儿进行全面发展的机构。; 皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）; 皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）; 皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。

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