杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。

美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

杜威所代表的现代教学思想的核心，一般被概括为：儿童中心、经验中心、（）。

强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是（）

杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。

洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。

杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。

杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。

强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是()

赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心，课堂中心和（）

杜威从实用主义教育哲学出发，认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。

杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。