教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。

教学就是教师对学生的教育活动。

教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。

幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。

教学方法就是就是教师教学生的办法。

教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。

传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

传统教育中()教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

（）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。

有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）

案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导。