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杜威提出了著名的（）思想。

单选题

2022-05-24 18:35

A、“教师中心主义”
B、“教材中心主义”
C、“课堂中心主义”
D、“儿童中心主义”

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正确答案

D

试题解析

杜威提出了“儿童中心主义”的教育原则，反对把教育变成一种外在的压力和忽视儿童内部机能的倾向。主张儿童是中心，教育的措施要围绕儿童组织起来。

标签：幼儿教师资格证幼儿保教知识与能力

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若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的（　）。

若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的()。

试述杜威的幼儿教育思想。

杜威根据儿童中心思想，他提出了自己的哪些课程主张？

杜威提出了著名的"（）"思想。

杜威提出了著名的“（）”思想。

杜威提出了著名的（　　）思想。

杜威提出了著名的（）思想。

杜威提出了著名的( )。

教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）

小孩子能懂什么？启发式教学根本行不通，还是要让他们反复背诵，比如，让幼儿读经、背诵古诗，他们现在理解不了，只要记住就可以了，长大后自然就理解了。所以，教育幼儿就是教师讲，幼儿听与记。作为幼儿教师，根本没有必要花那么多精力去设计活动计划，现在不是有很多幼儿园教材吗？只要买一本，按照教材上课就行了。让幼儿教师去设计课程，根本行不通! 作为教师，就是要有威严，你说的话，小朋友能听，即使你说的不对，你让他上西，他决不上东，这就是威严。所以，不能对小朋友太客气了，否则他们就不怕你了，你就没有威严了。我们经常能够听到小朋友说：“这是老师说的”，“这是老师让做的”等等。所以，教师就是权威，特别是在知识方面，小孩子能知道什么？根本没有必要花那么多时间去查阅资料，以前学的那些知识就足以应付了。所以，学习知识，只是学生的事情，作为教师，没有必要再去学习了。以上这些是一些教师对自身角色的认识与理解，请结合所学相关知识，分析以上这些语言中体现的对幼儿教师的角色的认识，是否适应信息时代的要求？并结合实际，谈谈信息时代对幼儿教师的角色提出了哪些新的要求与挑战？

幼儿教师和一般教师职业不同，他（她）不是某一学科的专职教师，而是担负着幼儿全面教育工作，所以要有更广阔的多学科知识和教育艺术，需要具有多方面的能力素质，下列各项哪些是幼儿教师应该具备的能力（）。

相关题目: 除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括（）。; 教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和()能力。; 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。; 幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及( ); 在幼儿园中，保教人员与幼儿的比例为1：24。; 结合幼儿园具体实际，试论述幼儿园的保教结合的原则在幼儿园中有哪些体现？; 保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着（）因素。; 幼儿园教师在保教实践中要处理好的关系不包括与（）的关系。; 幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示？; 教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）; 试论述幼儿进餐时对幼儿及保教人员的要求。; 幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）; 为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？; 端午节到了，社区志愿者们邀请幼儿园的保教人员与幼儿一起慰问社区内的孤寡老人，保教人员把活动的照片放在墙上让小朋友观看，这体现了创设环境的（）。; 幼儿进餐时，保教人员不宜处理幼儿的行为问题。; 教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和（）的能力。; 幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）、（）与（）三个方面的内容。; 美国教育家杜威，提出了（）的经典思想。; 美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）; “六一”儿童节到了，保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了创设环境的（）。

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