赫尔巴特把兴趣分成六种：经验的兴趣、思辨的兴趣、审美的兴趣、同情的兴趣、社会的兴趣和宗教的兴趣（   ）

编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣进行分类的美国心理学家是（）

编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣进行分类的美国心理学家是（）。

德国教育家赫尔巴特把儿童的兴趣分为自然知识方面的兴趣和（）的兴趣。

从兴趣的结果看，职业兴趣可分为直接职业兴趣和间接职业兴趣。

运动兴趣的（）直接影响到运动兴趣的性质。

兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣

某校共有三个兴趣小组，分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人，同时参加体育、美术兴趣小组的有2人，同时参加书法、美术兴趣小组的有4人，有1人同时参加这三个兴趣小组，问：共有多少人参加兴趣小组?( )

某校共有三个兴趣小组，分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人，同时参加体育、美术兴趣小组的有2人，同时参加书法、美术兴趣小组的有4人，有1人同时参加这三个兴趣小组，问：共有多少人参加兴趣小组？（ ）

幼儿的兴趣绝大多数是间接兴趣。

学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度（）。

下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是（）