信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）

1978年，我党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放的历史新时期。下列关于新时期的描述不正确的是（ ）。

1978 年，我党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放的历史新时期。下列关于新时期的描述不正确的是()。

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

十一届三中全会以后，我国改革开放的实质是：（）

2008年，我们将迎来改革开放（）周年。我们党于（）年召开的具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。改革开放是决定当代中国命运的关键选择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们所处历史发展新时期的最突出的标志就是（）。

目前我国普通高中课程实施的主要类型是（）。

十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期，改革开放重大战略决策产生的前提是（）。

课题：《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容。教学对象是高中一年级学生，学生刚从初中升上高中，抽象逻辑思维虽占优势，但很大程度上还属于经验型，需要感性经验的直接支持。通过学习，抽象逻辑思维逐步成熟，能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的，到高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。依据上述材料，完成下列任务： （1）描述本节课教学目标。 （2）描述本节课教学重点和难点。 （3）简要描述教学策略和教学过程。

十七届三中全会《决定》提出，要加快普及农村高中阶段教育，重点加快发展（）并逐步实行免费。

简述高中生在进行历史时主要的历史学习方式有哪些？

日本在20世纪80年代以后中等教育多样化改革中，新设了一种初、高中一贯制的中等教育学校，其“前期课程”相当于初中阶段，“后期课程”相当于高中阶段，其前期课程不实施义务教育。