遗传素质在人的身心发展中的作用是：（）。

简述遗传素质在人的身心发展中的作用

历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。

历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展中的作用是提供（）。

遗传素质的（）制约着人的身心发展过程的和阶段。

遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的（）。

教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　）。

技术设施、（）素质、资金状况和管理水平等诸多因素都不同程度地制约着现代教育技术（）的配置。所谓合理配置教育资源，就是要求瞄准学校运用现代信息技术的发展方向，做到与学校的（）相适应，既要充分发挥现有技术的效用，又要有利于促进整体水平的发展提高，避免（），片面追求技术设备规模和（）水平。

人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是（）差异。

遗传素质决定人的身心发展。

人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是（）