在社会互动的理论中，从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别是（）

莱维特在1951年对正式群体中各个成员的沟通网络进行了实验研究，提出了圆形传递、轮式传递、（）传递和（）传递四种有代表性的沟通网络模式。

社会懒惰作用是指在群体活动中，个体因为群体中其他成员的存在而在行为上表现出的（）现象。

强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是()。

一个人获得自己的（）和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化。

次级社会群体是由面对面互动所形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。

成员在群体内的现实互动方式是影响群体规范的重要因素，（）是群体内主要的互动方式。

成员间存在互动才能称之为群体

互动传递模式强调群体成员在交互作用中对（）的获得。

在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分初级社会群和（）。

以成员的互动关系特征为标准，可以把群体分为（）

社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，请选择符合这个模式的实施原则()。