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按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力,区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。

判断题
2022-06-16 23:50
A、对
B、错
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标签: CMS专题
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动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
严格区分和正确处理()和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。
汉语学习者语言系统的描写主要集中在汉语学习者的(  )、汉语学习者的习得过程的描写、汉语学习者语言能力的研究及汉语文化的习得研究四个方面。
加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为()
把动作技能分为细微型动作技能与粗放型动作技能的依据是()
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。
彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能,认为不同的人,对同一事物的看法不同,是因为他们的智慧不同。
加涅根据学习结果提出的学习类型有()、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、__________、__________、__________和动作技能。
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力,区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。
加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和(  )
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导游工作是一项复杂而艰巨的工作,要求导游人员具备较高的服务技能。导游服务技能可分为操作技能和语言技能两类。(  )
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加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力,区分这两类能力的主要依据足作业巾是否包括复杂的认知成分。
按表示事物单位和表示动作单位的不同,量词可分为()两类。
认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。
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加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、__________、__________、__________和动作技能。
儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和()。
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能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。
创新能力是创新主体的()和将创新成果()的综合,它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。
专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的,是一种可以习得的技能。
专家教师知道很多课堂规则是可以通过()和()来习得的,是一种可以习得的技能。
任何一种专业技能的习得,主要依靠的是无意记忆。()
心算技能属于(  )能力。A.动作技能
动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型动作技能与()型动作技能。
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