智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进其智力发展的教育过程。

儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是（）

婴儿的手眼协调动作发生于（ ）

婴儿（）个月以后，手眼协调的动作发生了。

婴儿手眼协调的标志性动作是（）。

婴儿手眼协调动作发生的时间是（　　）。

宝宝2岁，跑步动作不够协调，经常摔倒，套圈动作手眼不协调。你给家长的建议是（）。

手眼协调动作大约出现在儿童（）。

儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。

手语基本要素包括手的形状、手的动作、手的位置、手掌的方向和面部表情。（）

学校教育应注重提高学生的思维能力和解决实际问题的能力，而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养。