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在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本能力。

判断题
2021-12-27 11:15
A、正确
B、错误
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试题解析

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化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中,下面关于化学教学基本理念的说法,错误的是()。
教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
23. 学前儿童数学教育基本原则指出,数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学,而是应指向( )
数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。
在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本能力。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
知识与技能目标在课堂教学结束时得到()教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认知,其特征之一是( )。
试述在学校教育教学中,如何培养中学生的观察能力。
在远程教育中,教育教学制度上同传统教育不同,更加注重创新才能的培养,在保证受教育者具备基本学习能力的前提下,采取()的方针。
教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本()。
教学方法是教学的基本要素之一,在学校教育中,()属于教师常用的教学方法。
《教师法》规定教师有权进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利,也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际,描述教育教学权实现的具体表现形式。
化学基础知识和基本技能简称“双基”。()
在教师专业化教育中,有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高,而忽视教师职业道德的自觉修养,认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”。而有的学校也有类似的想法把教师职业道德看成是“虚”的,认为这方面的教育是“浪费时间”,“白搭时间”。不如教育教学能力和技巧的培训“实在”,老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练,水平越高,才越能使教育教学工作获得根本性保证。分析案例中存在的主要问题和危害,年认为在教师专业化发展和学校教育工作中,应怎样看待教师职业道德的意义?
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