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“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)

判断题
2022-03-15 20:08
A、正确
B、错误
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试题解析

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德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
()是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
艺术教育包括艺术知识教育、艺术技能教育和()教育。
智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进其智力发展的教育过程。
智育是指传授系统的文化科学知识,发展智力,培养能力。它是全面发展教育的()。
教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能。
化学基础知识和基本技能简称“双基”。()
按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标、()教育目标和科学情感态度教育目标。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。结合以上材料,简要回答下列问题:(1)请列举初中化学3个最基础的化学知识。(2)请列举3个初中学生应具备的最基本的化学技能。(3)请列举中学化学中3种常用的科学方法。
注册消防工程师应当通过继续教育不断更新、补充、拓展知识和技能,完善知识结构,提高综合素质和专业技术水平。根据《注册消防工程师继续教育实施办法》,下列说法中错误的是(    )。
德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
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2011年版稿中定义数学教育的“四基”:基础知识、基本技能、基本思想、( )。
数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。
在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本能力。
在春秋战国时期诸学派中,重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是()
教学过程可分为()阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。
教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于()。
用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是()。
比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()
劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,教会人们怀疑知识技能。
教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,(  )的活动。
教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,()的活动。
辨析:教学的任务就是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。
智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进其智力发展的教育过程。
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
对基础知识基本技能的重视一直是我国教育的传统。
我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于()
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。
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