皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？

亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。

根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念，是儿童认知发展哪期的认识（ ）

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于（）

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（）

皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（　）

在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。

一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。