（）年6月，英国海军中将（）率八国联军2000多人，从天津出发，向北京进犯，八国联军侵华战争从此开始。

英法联军火烧圆明园，发生在1900年

英法联军烧毁圆明园，主要是为了（）。

火烧圆明园的主要元凶，也是英法联军中的英军首领是谁？（）

英法联军火烧圆明园。

英法联军火烧圆明园，发生在1900年

英法联军烧毁圆明园，主要是为了（）

一百多年来，圆明园的断壁残垣似乎在诉说着中国近代的耻辱历史。以下关于英法联军焚烧圆明园的说法，符合历史理性思考的是（） 甲：中国和世界的文明遗产遭受毁灭 乙：英法联军侵害了中国的财产权 丙：要报复清朝皇帝，所以烧掉了他的私人财产 丁：烧掉只有皇帝才能寻欢作乐的地方也挺好

英法联军进犯津京发生的时期是（）

高中阶段教育是学生（）、（）的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

课题：《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容。教学对象是高中一年级学生，学生刚从初中升上高中，抽象逻辑思维虽占优势，但很大程度上还属于经验型，需要感性经验的直接支持。通过学习，抽象逻辑思维逐步成熟，能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的，到高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。依据上述材料，完成下列任务： （1）描述本节课教学目标。 （2）描述本节课教学重点和难点。 （3）简要描述教学策略和教学过程。

简述高中生在进行历史时主要的历史学习方式有哪些？