在小学低年级的数学教学中运用阅读法进行教学时，适宜采取（）的方法。

教学中使用地球仪做教具体现了（）教学原则。

地理教学中运用地球仪做教具体现了（）教学原则。

某校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。请用课程评价、课程资源管理等有关理论分析这一案例。

教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。

初中生物课上，李老师向学生讲述了昆虫的生理结构和特性，并展示了他制作的蝴蝶、蜻蜒标本，以加深学生对知识的理解。李老师在教学中运用的教学原则为(  )。

王老师在教授地理时，在课堂上向学生展示了地球的模型——地球仪，通过引导学生认真观察地球仪加深学生对地球的认识。王老师这种教学方法遵循了(    )教学原则。

多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。

请问这种教学设计体现了思想品德课教学设计的哪些原则？

教具用在教学过程中将是（）

比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。

孟子的“君子引而不发，跃如也”是指教师要在教学中运用（）教学方法。