书法从( )开始作为一门专业学科在高校设立。

《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的（）特征和发展规律的学科。

从学科发展历史来看，行政学也是从行政法学中分离出来而成为一门独立学科的。

从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。

一个学科能否在高校中得到设置与发展，从学科自身的角度看，除了取决于学科发展的成熟水平外，还要看（）。

从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于（）。

发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）

信息系统是由这样一些学科相互渗透而发展起来的一门边缘性学科，这些学科是( )。

从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与（）研究高度结合，因此，一直没有形成独立的政治学科。

在新一轮的课程改革中，中小学教学是分学科进行的，学科教学的重心在学科还是在人？关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。有人认为过分关注学科，过分强调学科的独立性和重要性，是学科本位论的反映。学科本位论把学科凌驾于教育之上，凌驾于人之上，学科成为中心，成为目的，学校教育、课党教学成为促进学科发展、培养学科后备人才的手段，这种只见学科不见人的教育观从根本上背离了基础教育特别是义务教育的基本性质和神圣使命。 ——材料选自《高中生物研修网》之《新课程与课堂教学改革》 请结合所学有关课程的知识，谈谈你对此的看法。

山东大学率先在马克思主义理论一级学科下独立设置了（）二级学科，完善了马克思主义学科体系建设，在全国高校具有一定的示范意义。

美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生（）发展的角度划分学习领域。