针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）

学校口腔健康教育课的目的是使学生理解

精听在于理解听力内容细节，泛听在于____。

通过讨论冲突的得失，开诚布公地与双方加以沟通和讨论，使双方了解冲突所带来的后果，帮助他们改变思想和行为，这种方式属于

在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。

具体化即是使会谈话题指向事实和细节，使咨询双方对所讨论的内容得到准确、清晰的理解。

在沟通中，双方都充分运用自己的能力和创造性去解决问题，最终使双方的需要均得到满足，这种方法是（）。

使测量准确性和一致性得到技术保证的是测量的（ ）。

介绍是使交流双方相识并建立起（）的一种礼节。

管理效益原理认为现代管理的核心是使人性得到最完美的发展。（）

技术引进是使企业特别是落后国家的企业得到迅速发展的捷径。

参考咨询的类型包括：事实、数据咨询、（）、专题性咨询。