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制订教学计划时,可以根据()、()、()原则来确定教学内容的时数比例。

填空题
2022-06-29 07:08
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正确答案
实践性 | 灵活性 | 综合性

试题解析

标签: CMS专题
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确定教学内容时数比例的原则包括()、()、综合性原则、教学内容的组合和搭配。
“统计与概率”的调查内容可以从( )、大家共同关心的和研究型专题三个方面来选择和确定。
制订施工进度计划时,一个关键的问题就是如何确定( )。
体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:( )
在制订仓库积载计划时,首先要确定()。
在制订制冷设备检修计划时,要根据不同的()确定不同的检修内容。
根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是()
()是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。
教师制订教学方案时,选择教学内容要符合那些要求?
教师制订教学方案时,选择教学内容要符合哪些要求?
目标是组织制订计划的基础,确定合理的组织目标必需遵守正确的原则,它们是:()。
根据教学内容,试确定本课教学重难点。
教学进度多采用表格形式,按周时数分配教学内容,列出()
制订教学进度计划包括制订()。
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
教学计划中的课时分配包括学科的总时数,每门学科各学科的授课时数和周学时等。
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。
目标是组织制订计划的基础,确定合理的组织目标必遵守正确的原则,它们是()
根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是()
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