态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。

就行政心理而言，态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或（）。

根据科尔曼的态度改变三阶段论，自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫做（　　）。

教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()．

（）指个人或群体之间调整行为以适应他人或环境的过程。

态度改变的过程就是劝说或说服的过程。

个性心理特征是指个人对客观事物的态度和行为的倾向性特征。

解冻是指（）个人或群体去改变他们原来的态度或消除对旧态度或行为的支持。

对政府的政策和行为持中立态度或态度不明确的公众是（）。

顺意公众是指对政府的政策和行为持中立态度或态度不明确的公众。

积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。（）

一个人在对待现实的态度、行为方式等心理特征方面与其他人的差异是指（）。