试述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系。

幼儿园课程以活动课程为主要形式。

我国幼儿园目标与活动课程强调（）是教育的主导。

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？

幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（）的课程特征。

如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系？

简述幼儿园社会性与幼儿园课程改革的关系。

幼儿园教育活动从课程内容可分为（）

研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（ ）

幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。