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幼儿园教育活动从课程内容可分为()

多选题
2022-11-24 03:02
A、健康教育活动
B、社会教育活动
C、科学教育活动
D、语言教育活动
E、艺术教育活动
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正确答案
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试题解析

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从幼儿生活的空间角度可以将学前教育分为( )。
主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一( )
幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分,其中不包括()
“幼儿园教育活动应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,注意内容的综合性、趣味性、活动性,寓教于生活、游戏之中。”这体现了幼儿园教育活动应注意( ) 选项
以教育内容的性质和组织方式为标准,学校课程可以分为_____________、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等
从学习者参与活动的规模来看,幼儿园教育活动的组织可分为集体活动、_____________活动和个别活动
幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为
幼儿园教育活动从课程内容可分为()
从17世纪到幼儿园诞生之前,对世界学前教育课程有过较大影响的教育家有()
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
幼儿园的教育计划按时间分可分为:婴幼儿在幼儿园期间的教育计划;();学期教育计划;月计划;周计划;日计划;活动计划等。
幼儿园教育活动按()可以分为生活活动,区域活动,教育活动等。
幼儿园教育活动按教育内容可分为()。
幼儿园教育活动的内容可分为四大类,分别是生活活动的内容,(),劳动活动的内容,()。
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为()、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为()和()。
幼儿教育目标按可操作程度看,可以分为五个层次,分别是()、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
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