心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。

辅导员帮助辅导对象建立自信，可以采取以下方法（）。

我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度，如果建立，准备怎么样建立，为什么？

在土地革命战争时期，党建立的少年儿童革命组织是（）。

在土地革命战争时期，党建立的少年儿童革命组织是（）和（）。

1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是（）。

某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务，对全校有考试焦虑的学生，按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起，大家各自述说对考试焦虑的感受，然后其他成员也参与分享经验，互相支持，每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于（　）。

土地革命时期党创立和领导的少年儿童的革命组织名称是（）。

辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。

根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障。要统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向（）方向发展。

小杨是某县经管站会计辅导员，为了帮助全县村级会计学习和掌握会计核算的方法和程序，在年初举办的村合作经济组织会计培训班上，通过系统辅导后，要求村级会计分清和掌握以下问题：会计科目最主要和最基本的分类是按会计科目的（）分类。

辅导员选聘工作根据辅导员基本条件要求和实际岗位需要，确定具体选拔条件，通过组织推荐和公开招聘相结合的方式，经过（）等相关程序进行选拔。