教师在教学中加强上层的知识节点和下层的知识节点之间的联系，属于（）。

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（　　）。

组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。

组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。

结合所学知识分析上述文件颁布的历史意义。

文件系统和数据库系统之间的联系

Protel DXP系统中的自由原理图文件和自由PCB图文件之间相互独立，没有联系。

文件之间的首要历史联系是（）。

知识管理与知识资本之间的关系如何？

主文件和处理文件主要存放何种属性的数据？它们之间有什么联系？

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（　　）。