1、开放性和群众性。社区教育不像学校那样具有众多限制，它没有年龄、时间、地域的限制，随时随地地可以接受教育，不同文化程度的人都可以到社区接受教育。
2、多样性和补偿性。由于社区教育对象广泛，各有不同的条件和需求，因此社区教育的内容、形式、方法灵活多样。同时，社区教育是满足人们知识更新和补充的最好途径。
3、实用性和融合性，社区教育内容的选择不为学历服务，它着眼于帮助人们解决工作生活中的问题，更能适应人们生活的需要。社区教育往往和生产生活、娱乐生活、政治生活融为一体，具有融合性。