请具体讲述乒乓球常用术语中击球时间术语是什么？

某班学生中 28人喜欢乒乓球，30人喜欢羽毛球。如果既喜欢乒乓球又喜欢羽毛球的人数占到全部总人数的5/7，那么既不喜欢乒乓球又不喜欢羽毛球的人数是（ ）

欧洲人创造了（）和（）的打法。这次突破使欧洲乒乓球水平突飞猛进。

某公司举行游泳、保龄球、台球和乒乓球四个项目的比赛。小李、小张、小王和小戴均参加了其中一个项目的比赛，且四人参加的项目均不相同。已知：（1）小李、小张有一个参加了保龄球的比赛；（2）如果小王参加台球比赛，则小张参加保龄球比赛；（3）只有小李参加保龄球比赛，小王才参加台球比赛；（4）如果小王参加游泳或乒乓球比赛，则小戴不参加游泳或者乒乓球比赛。 根据以上陈述，可以得出：

是（）发展促进了硬件、计算机科学技术及其它科学技术的发展。

为我国夺得第一个乒乓球世界冠军的是（）。

“乒乓球外交”是通过（）手段促进国与国改善关系的范例。

乒乓球外交指1971年期间中华人民共和国与美国两国乒乓球队互访的一系列事件。乒乓外交实际上推动了20世纪70年代的中美两国的外交恢复。

什么的改革促进了乒乓球技术的发展（）

第几届世乒赛，美国乒乓球代表团应邀访华，史称“乒乓外交”？

通过球心与乒乓球飞行方向相平行的轴是（）

在一次科学活动中，教师提供了松紧带、弹簧、蹦蹦床、乒乓球等材料，让图图他们一群孩子探索弹性的特征。在他们操作的基础上，教师总结了弹性的概念，接着引导图图他们区分弹性材料。果果说：“乒乓球也有弹性。”图图立刻反驳道：“乒乓球没有弹性。”乒乓球究竟有没有弹性呢？教师愣住了。过了一会儿，教师解释说，因为乒乓球弹起来时并未改变形状，所以乒乓球没有弹性。可果果坚持说乒乓球能弹那么高，就是有弹性。  我们知道，弹性是指物体在力的作用下改变形状，在力消失后物体又能恢复到原来的状态。在幼儿园科学活动中，有的概念（如“弹性”“力”等）讲深了孩子们听不懂，讲浅了不科学、模糊。请运用发生认识论的理论观点分析案例中活动实施效果不理想的原因。