“啊，这里植物的种类真多啊”中的两个“啊”（）。

Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊－啊－啊”5次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的是（）。

Frenchay构音障碍评估时，令患者发"啊-啊-啊"5次，每个"啊"之间有一充分停顿，目的是（）。

Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊-啊-啊”5次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的在于（　　）。

《国殇》译文： 手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。旗帜蔽日啊敌人如乌云，飞箭交坠啊士卒勇争先。犯我阵地啊践踏我队伍，左骖死去啊右骖被刀伤。埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒，残酷杀尽啊尸首弃原野。出征不回啊往前不复返，平原迷漫啊路途很遥远。佩带长剑啊挟着强弓弩，首身分离啊壮心不改变。实在勇敢啊富有战斗力，始终刚强啊没人能侵犯。身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！ 课后问题： 描写了一个怎样的战争场面？你的感受？

“宣城人真不错啊！”这句话中的“啊”应读作（）。

在“这可是他毕生的心血啊！”中，“啊”应该变读为（）。

在同样大小的显示器屏幕上，显示分辨率越大，则屏幕显示的文字。（）

嘱受检查者发“啊——啊”声，目的是( )。

“沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这句话运用（）修辞格。

电话拨不出去啊，屏幕显示“请检查本人号码发送”怎么回事啊？

关于电子邮件住哟啊特点描述（）