提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（　　）。

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（ ）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

基础提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )

“把一切事物教给一切人类”，体现的是（）

夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。

夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。

捷克教育家夸美纽斯在（）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。

夸美纽斯的教育思想为西方（）教育理论的发展奠定了基础。

“在做中学”的教育教学理念是捷克教育家夸美纽斯提出来的。