机关事业单位工勤人员如何进行职业道德行为的修养？

机关事业单位工勤人员如何进行职业道德认识的修养？

机关事业单位工勤人员职业道德修养的目标、任务是什么？

机关事业单位工勤人员职业道德修养的主要内容有哪些？

职业资格培训员技能能力的养成和提高途径有哪些？

职业技能鉴定指导中心在职业技能鉴定命题管理方面的主要工作内容有：职业技能鉴定命题技术标准；职业技能鉴定国家题库

职业介绍机构、职业技能培训机构或者职业技能考核鉴定机构违反国家有关职业介绍、职业技能培训或者职业技能考核规定，劳动保障行政部门可采取的处理措施有：（）。

职业能力包括职业特定技能、行业通用技能和核心技能三个层次。分析三个层次的内涵。

就业援助对象在职业能力方面，职业技能单一，而且大部分已经不适应现在以及将来的（），更缺乏社会所需的综合职业技能。

高校毕业生在毕业年度内通过初次职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的可向职业技能鉴定所在地（）申请一次性职业技能鉴定补贴。

职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和（）能力。

职业道德的载体包括职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。