在阅读教学中，教师的提问应注意哪些问题？

在教学过程中提问，问题将是（）

材料：教师在进行“种子萌发的条件”一节课的教学时，设计了一系列问题：“种子的萌发需要什么环境条件？”“你的假设是什么？”“怎样验证你的假设？”“种子在外界条件满足的情况下都能萌发吗？”……学生在问题引导下，思维层层递进。问题： （1）材料中教师运用了提问技能，提问的类型有哪些？ （2）根据这一实例，说出在生物教学提问设计时应注意的问题。

（2014广东河源）在即将提问时，教师用不同的语言或方式来表示这一问题，可使学生对提问做好心理上的准备。这是课堂提问过程的()。

访谈过程中提问方式可以分为封闭式提问和（）提问。

在提问技巧中，以“为什么”开始的提问属于（）

在漏斗式提问中，在开始提问的阶段要多问（）问题。

在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是（）

在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是

材料：教师在进行“种子萌发的条件”一节课的教学时，设计了一系列问题：“种子的萌发需要什么环境条件？”“你的假设是什么？”“怎样验证你的假设？”“种子在外界条件满足的情况下都能萌发吗？”……学生在问题引导下，思维层层递进。问题： （1）材料中教师运用了提问技能，提问的类型有哪些？ （2）根据这一实例，说出在生物教学提问设计时应注意的问题。

在阅读教学中，教师的提问应注意哪些问题？ 

（）提问的着眼点：在教学内容的关键处、矛盾处、对比处提问，抓住疑难点、兴趣点、模糊点提问。