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培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）

多选题

2022-10-01 02:57

A、生活的需要
B、发展思维的需要
C、完成小学语文教学任务的需要
D、提高学生素质的需要
E、适应现实生活和未来社会的需要

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试题解析

标签： 00410小学语文教学论大学试题教育学

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根据大学生的身心特点，切实加强大学生心理健康教育工作，不断提高大学生适应社会生活的能力，促进身心的全面和谐发展，对于提高高校德育工作的（），培养跨世纪高素质专门人オ具有十分重要的作用。

大学生应如何培养和提高适应能力？

学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）

某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量称为（）。

信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。

结合教育实际，举例说明如何培养中小学生的自我教育能力。

加强（）教学和提高学生的（）能力是国际数学教育改革重要方向之一。

学校教育应注重提高学生的思维能力和解决实际问题的能力，而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养。

为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。

为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。

体育教学应从提高学生的体育认识能力和养成良好的锻炼习惯，锻炼身体、增强体质作为入手点，把传授体育、卫生保健基础知识、技术、技能作为出发点和归宿，将思想教育和培养能力贯穿在体育教学的全过程中。

相关题目: 学校应当把应急知识教育纳入教学内容，培养学生的安全意识和自救、互救能力。（）; 一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究，研究结果表明OR为4.0，其意义是（）; （）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。; 为实施创新教育，积极鼓励学生开展各类创新和技能活动，培养学生创新精神和实践能力，宁波大学采取了什么措施？; 足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。; 培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）。; 在学校教育教学中，如何培养学生的观察能力？; 简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？; 学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。; 大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。; 智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行（）和（）教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。; 大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。; 培养小学生的数学能力最终是要提高他们的; 英国幼儿学校的教育目标：训练幼儿说话和听话的能力。; 在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。; 通过音乐教育培养和提高学生（）的能力。; 高中阶段教育是学生（）、（）的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。; 在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）; 培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）。; 大学教育主要培养学生的形象思维能力，因此课堂应该生动有趣。

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