病鱼体表局部或大部出血发炎，鳞片脱落，鳍的基部或整个鳍充血，鳍末端腐烂，鳍条组织被破坏，使鳍条呈扫帚状，形成“蛀鳍”，该病可能是（） -题库考试答案搜索网

病鱼体表局部或大部出血发炎，鳞片脱落，鳍的基部或整个鳍充血，鳍末端腐烂，鳍条组织被破坏，使鳍条呈扫帚状，形成“蛀鳍”，该病可能是（）

单选题

2022-10-01 14:12

A、疖疮病
B、打印病
C、赤皮病
D、白皮病

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正确答案

C

试题解析

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感兴趣题目

鳍（刃）脊

简述鳍的组成

鳞质鳍条

鲫鱼的鳍包括（）、（）、（）、（）和（）。

前肢鳍状的鸟是（）。?

鱼类的偶鳍包括（）。

鱼：鳍：方向（）

鱼：鳍：方向（）。

拟乌贼鳍的类型为（）。

鱼：鳍正确选项为（）。

刀鲚的（）有延长的丝状鳍条

在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将（）

相关题目: 软鳍鱼类; 角质鳍条; 毒蛇咬伤后局部症状不显著，疼痛较轻或没有疼痛，仅感局部麻木或蚁行感，伤口出血很少或不出血，周围不红肿，属(); 局部组织或器官的血管内（）含量增多的现象称为充血。; 对流段采用鳍片管的目的是（）。; 鱼鳍yú qí ：鳍(qí); 凌渡鲨鱼鳍车顶天线是（）; 鲨鱼鳍天线中不包含的天线是？（）; 鲨鱼鳍天线中不包含TV天线天线; 直接观察鱼鳍的各种动作，能准确判断鳍的作用; 凌渡鲨鱼鳍车顶天线具有哪些特点（）; 病鱼胸鳍基部有一个洞，可很快导致幼鱼死亡；可影响成鱼性腺发育的是（）（; 在教《鱼》一节课时，林老师事前在水盆里放了一条活鲫鱼，上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，然后问学生各种鳍的作用是什么，学生一下给问住了。这时，林老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果学生发现鱼在水中无法前进了；他又把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。林老师教《鱼》一课时运用的什么方法》成功地贯彻了哪一条教学原则？; 在教《鱼》一节课时，林老师事前在水盆里放了一条活鲫鱼，上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，然后问学生各种鳍的作用是什么，学生一下给问住了。这时，林老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果学生发现鱼在水中无法前进了；他又把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。案例中林老师运用的什么方法？正确贯彻了什么原则？符合学生身心发展什么规律？; 鱼类的偶鳍分为（）,（）,奇鳍分为（）,（）,（）; 鳍由什么组成？条可分为哪些类型？鳍有什么功能鳍？; 鳍; 病鱼体表局部或大部出血发炎，鳞片脱落，鳍的基部或整个鳍充血，鳍末端腐烂，鳍条组织被破坏，使鳍条呈扫帚状，形成“蛀鳍”，该病可能是（）; 鱼类的偶鳍包括（），奇鳍包括背鳍、（）等。; 棘鳍鱼类

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