首页/ 题库 / [多选题]()是未来教育学习和生活的四大支柱。的答案
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“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。(  )

1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是()。
教育的四大支柱是指学会求知、学会做事、学会共处和(  )
日本明治维新在社会生活和文化教育上提倡“()”学习欧美,发展教育。
( )是当今教育的四大支柱之一。
现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是( )
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出面向二十一世纪,教育的四大支柱()
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱不是
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
教育的四大支柱是()。
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是()。
教育的四大支柱是:学会()、学会做事、学会共同生活、学会生存。
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”。
当代“教育的四大支柱”新构想,认为要适应未来社会的发展,教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和()来设计和组织。
国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、()、学会共同生活、学会生存。
教育是知识创新、传播和应用的主要基础,教育是培育创新精神和创新人才的重要摇篮,教育是国家创新体系的重要组成部分。()
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论,探索()的学前教育理论。
日本明治维新在社会生活和文化教育上提倡“()”学习欧美,发展教育。
教育的最高宗旨是(),创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
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