他事先没有充分研究，( )得出了错误的结论。

分析摩尔-库伦理论可得出那些结论 。

对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。

吉尔福特提出了智力的三元理论，认为智力包括了三个部分，即成分性智力、情境智力和经验智力。

人员素质测评的理论演变过程是：（）、“人-岗匹配”理论、“人-组织匹配”理论。

三元智力理论认为智力理论应说明智力的三个方面，即（）

传统的智力理论主要分为智力的因素理论和结构理论。

（）是指教师根据学生已有的知识和经验，把教材内容组织成若干问题，引导学生积极思考、开展讨论、得出结论，从而获得知识、发展智力的一种方法。

加强旅游从业人员素质建设，实施全国旅游培训计划，加强对（）从业人员培训，五年内完成对旅游企业全国中高级管理人员和导游人员的分级分类培训。

对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。

智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。

（）标准阐述了等级测评的原则、测评内容、测评强度、单元测评要求、整体测评要求、等级测评结论的产生方法等内容，用于规范和指导测评人员如何开展等级测评工作。