主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施专属教育的重要内容，国防教育的核心是（）。

学校国防教育是全民国防教育的（），是实施素质教育的重要内容。

国防教育法对“全民国防教育日”是如何规定的？

学校国防教育与全民国防教育是何关系？

学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施（）的重要内容。

国防教育法对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎么要求的？

教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）

家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。