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全球尺度看，不同生物类群受威胁严重程度排序为（）。

单选题

2022-11-04 14:56

A、兽类>两栖类>珊瑚
B、兽类>珊瑚>两栖类
C、珊瑚>两栖类>兽类

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C

试题解析

标签：当代科学技术新知识

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一堂综合课的基本结构包括组织教学检查复习讲授新知识、巩固新知识和布置课堂作业。

在数据的计量尺度中、从低级到高级的排序为（）。

决定商品价值量的社会必要劳动时间以简单劳动为尺度。复杂程度不同的劳动相交换的比例

年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程，被称为（）

布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

执业药师应当不断学习新知识、新技术，加强道德修养，提高专业水平和执业能力属于执业药师道德中（）

全球变暖将导致（）等极端气候频繁发生，严重威胁人类的健康。

全球变化的主要时间尺度可以用五个不同的时段，其中几千年至几十万年的中等时间尺度变化是全球变化研究的重点。（）

全球尺度看，不同生物类群受威胁严重程度排序为（）。

车辆识别的基本方法为看外形、看牌照、查行驶证和（）。

相关题目: 当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是有原知识的相关内容合理组合构成的，不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系，那么，这时的学习就是同位学习。根据上述定义，下列属于上位学习的是（　　）; （　　）对培训的要求是要有个性、有针对性、主要围绕新技术、新方法、新知识开展培训; 土壤中三大类群微生物以数量多少排序为 ( ); 适用于生物冶金的微生物类群主要是（　　）。; 方案技术比选中，由于各项指标重要性程度不同，因此引入重要性系数，根据每个标准的重要程度的差异分别给予不同的权重，然后计算各方案的加权评价分，得出各方案排序的方法是( )。; 年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( ); 下列生物类群中,不属于生态系统生产者的类群是( ); 学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。（1）以"配制一定物质的量浓度的溶液"为例说明需要学生具备的起点能力？（2）说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义？; 梯形图直观、易懂为电气人员所熟悉，因此是应用最多的一种编程语言。新知识; 全球尺度看，不同生物类群受威胁严重程度排序为（）。; 土壤中三大类群微生物以数量排序为（）; 用于评定不同群体的心理卫生水平()
主要用于评定抑郁患者的病情严重程度()
用于评定不同类型精神分裂症患者症状存在与否及其严重程度()
了解受评者的个性特征，也可以对精神科诊断起到一定的提示(); 土壤中三大类群微生物的个体数量排序为：（）; 依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括; 用以衡量疾病对人生命威胁的严重程度（）; 在设计一些新知识的学习活动时，教材可以展现（）的过程。; 环境威胁矩阵图中，表明环境威胁程度高，出现的概率大，企业面临着严重的环境危机的是（）。; 学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。; 传授新知识或技能的方法有很多，通常包括（）。; 新知识的建构必须来源于（）。

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