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古典格式塔学派认为学习过程是【】

单选题

2022-11-05 03:16

A、A深度与错误
B、形成认知地图
C、顿悟
D、观察

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C

试题解析

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下列心理学家属于格式塔学派的有()．

德国格式塔心理学派的代表人物之一为

格式塔学派是如何认识学习的？

古典格式塔学派认为学习过程是（）

格式塔学派的创始人是（）。

古典格式塔学派认为学习过程是【】

格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括（）

试述格式塔学派提出的知觉组织原则。

完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是（）。

格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。

格式塔心理学得出结论，认为似动现象是一个（）或格式塔。

格式塔学派观点认为，把握问题的整体，形成顿悟是创造性思维的基础。

相关题目: 格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对学习现象的观察基础上的。（）; 古典学派认为，（）是影响储蓄的最重要因素。; 格式塔学习理论属于建构主义学习理论。; 格式塔学派的主要代表人物不包括（）。; 格式塔学派的主要代表人物不包括（）; 沃尔多认为，古典学派的最后一个基本特点是致力于（）; 古典学派认为最高管理者理想的直接领导人数是（）; “格式塔”心理学派; 认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。; 学习的认知理论产生于德国格式塔学派的（）。; 简述格式塔学派的主要观点。; 格式塔心理学派的学习理论强调（）; 格式塔学派是西方主要的心理学流派之一，其中“格式塔”的含义是（）; 格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。; 简述格式塔心理学派的基本主张.; 简述格式塔学派的局限。; 简要介绍格式塔学派。; 格式塔学派是一个具有影响的心理学学派，它主张（）。; 格式塔心理学派总结的知觉组织原则有（）; 下列心理学家属于格式塔学派的有（）。

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