首页/ 题库 / [单选题]引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的的答案
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邓小平继承了马克思主义关于生产力的观点,他指出:生产力是社会发展的最根本的决定性因素,社会主义的根本任务就是发展生产力和生产关系(    )。

3.在社会基本矛盾中,生产力是推动社会发展的最根本的动力因素(    )。

决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是
决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是()
引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )
决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是()
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
社区的发展变化是社会谱因素综合作用的结果,其中决定性的因素是()

3.在社会基本矛盾中,生产力是推动社会发展的最根本的动力因素(    )。

邓小平继承了马克思主义关于生产力的观点,他指出:生产力是社会发展的最根本的决定性因素,社会主义的根本任务就是发展生产力和生产关系(    )。

教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与()的关系、教育与()的关系。
()是人类社会生存和发展的基础,也是影响教育发展变革的决定因素。
教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
一定社会条件下,制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是:()。
我国现阶段制约生活服务业的发展的最根本因素是()
影响社会总供求形成的最根本的因素是物质生产的发展规模和水平。()
在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。
导致亲社会行为最根本、最内在的因素是()
导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是()。
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