下列各项中，不属于我国会计专业人才评价机制的内容是（）。 -题库考试答案搜索网

下列各项中，不属于我国会计专业人才评价机制的内容是（）。

单选题

2022-11-23 16:52

A、高级会计人才
B、注册税务师
C、中级会计人才
D、会计行业领军人才

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正确答案

B

试题解析

标签：财经法规与会计职业道德经济学

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下列选项中，不属于会计职业道德检查与奖惩内容的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德规范的内容的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德主要作用的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德主要作用的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育的内容的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育的内容是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德内在教育的内容是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德惩处形式的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德主要作用的是（）。

下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的是（）。

下列各项中，不属于会计行政法规的有( )。

根据《会计专业职务试行条例》的规定，下列各项中，不属于会计专业职务是的()

相关题目: 下列各项中，不属于会计职业道德教育途径的是（　　）。; 下列有关会计法律制度与会计职业道德实施保障机制的表述中，不正确的是（　　）。; 下列各项中，属于财政部门将会计职业道德建设与会计从业人员管理相结合机制内容的是（）。; 下列各项中，属于会计职业道德规范的主要内容有（）。; 下列各项中，属于会计职业道德规范主要内容的有（）。; 下列各项中，属于会计职业道德规范内容的是（）。; “提高技能”既是会计职业道德规范的基本要求，也是会计人员胜任本职工作的重要条件，下列各项中，属于会计技能的内容有（）。; 下列各项中，属于首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到法律规范高度的是（）; 下列各项中，属于会计职业道德规范中非强制性要求内容的是（）。; 下列各项中，属于会计职业道德中非强制性要求的内容是（）。; 下列各项中，不属于我国会计专业人才评价机制的内容是（）。; 我国已经基本形成阶梯式的会计专业人才评价机制。（）; 提高技能既是会计职业道德的基本要求，也是会计人员胜任本职工作的重要条件。下列各项中，属于会计技能的内容有（）。; 与其他职业道德相比较，下列各项中不属于会计职业道德特征的是（）。; 下列各项中，不属于会计职业道德教育途径的是（）。; 下列各项中，不属于会计职业道德教育内容是()。; 下列各项中，不属于会计职业道德主要作用的是（）; 下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）; 下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的有（）。; 下列各项中，不属于会计职业道德功能的是（）。

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