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教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利,这是教师享有的(  )。

单选题
2021-07-17 18:12
A、教育教学权
B、民主管理权
C、管理学生权
D、科学研究权
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正确答案
C

试题解析

感兴趣题目
在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()。
教师资格条例》第十九条规定:教师品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由()撤销其教师资格。
教师具有随意停学生课,让学生反思的权利。()
一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()。
教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()
设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)将所有学生的“高等数学”课程的成绩增加10分。
下列条款中,属于教师应当履行的义务有() ①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 ②指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩 ③关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的全面发展 ④不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 ⑤参加进修和其他方式的培训
教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定,教师享有的最基本的权利是()。
根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定,教师享有的最基本的权利是( )。
《中华人民共和国教师法》规定教师享有的权利有()。
根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定,教师享有的最基本的权利是( )。
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教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利,这是教师享有的(  )。
有的教师怕影响整体成绩,不让成绩差的学生参加考试,这侵犯了学生的()。
下列各项中,( )属于《教师法》规定的教师享有的权利。
________是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
下列条款中,属于教师应当履行的义务有()①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表②指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩③关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的全面发展④不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平⑤参加进修和其他方式的培训
针对学生学习方式的变革,教师应该如何指导、组织学生学习?
针对学生学习方式的变革,教师应该如何指导,组织学生学习?
()是衡量学生学习成绩和检查教师教学效果的重要手段。
自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
教师对学生的积极期待,对学生的学习和发展具有积极的推动作用,这是著名的
在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()
依据《教师法》,我国教师依法享有的权利有()
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指( )。
教学是教师和学生协同发展的过程,学生从“学会”到“会学”,能够自尊自爱和自信自强;教师从“教人”到“终身学习”。这是()的教学原理。
教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。
按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。
设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集,属性有课程号、课程名称;二是“教师”实体集,属性有教师工号、姓名、职称;三是“学生”实体集,属性有学号、姓名、性别、年龄。 设教师与课程之间有“主讲”联系,每位教师可主讲若干门课程,但每门课程只有一位主讲教师,教师主讲课程将选用某本教材;教师与学生之间有“指导”联系,每位教师可指导若干学生,但每个学生只有一位指导教师;学生与课程之间有“选课”联系,每个学生可选修若干课程,每门课程可由若干学生选修,学生选修课程有个成绩。试画出ER图,并在图上注明属性、联系类型、实体标识符。
教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”。这表示了教师具有()
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