体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的（）的过程

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。

教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了（）系统的有效使用。

人们在教育、教学过程中积累了许多教学模式，其中最基本的是（）模式。

评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（），在教学过程中对教学的（）以及在教学之后的检验和反思。

教学过程的基本要素中，（ ）是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素。

以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）

以下不属于护理教学过程基本阶段的是：（）

形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）

下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。

下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（ ）