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[多选题]班级管理的模式包括( )。的答案
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班级管理的模式包括( )。
多选题
2022-11-24 12:24
A、常规管理
B、平行管理
C、意志品质
D、目标管理
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正确答案
A B C D
试题解析
在教育学关于班级管理模式不只有这四种,还有其它分类,但四种是当前最常用的管理模式。
标签:
教育综合知识
中学教师招聘
教师类
感兴趣题目
班级管理计划的执行者包括教师和学生两个方面。
教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。
Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
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逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
掌握班集体建设与班级管理的策略与方法,是中学教师需要掌握的一项专业知识。
杭州某学校与学生签订了《学生权利保障公约》,规定:“教师未经学生许可,不得查阅学生的私人日记,不得拆看学生的私人信件,每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后,学生们热烈鼓掌。 某地最近的一项调查显示,70%的小学教师否定“小学生有隐私权”,21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为,教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生,不掌握他们的秘密,就无法进行有效的教育管理。为了管理班级,教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关的教育法律法规,说明你判断理由。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是()。
教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是()
一个班级配备多名教师,一名教师任教多个班级,则班级与教师之间的联系类型属于()
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在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
在教育部印发的《中学教师专业标准》中,不属于通识性知识领域基本要求的是( )。
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
教师必须具备的教育学、心理学和教育管理的知识属于( )知识。
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“数学教师是教师,中学数学教师是教师,所以,中学数学教师是数学教师”,这个三段论推理()。
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。
有SQL语句: SELECT * FROM 教师 WHERE NOT (工资>3000 OR 工资<2000) 与如上语句等价的SQL语句是
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