（　　）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。 -题库考试答案搜索网

（　　）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

单选题

2021-07-17 18:12

A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法

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C

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塑造法包括以下步骤：①确定初始行为；②选定强化刺激；③按照合适的速度完成塑造各步骤；④选择塑造步骤；⑤定义目标行为；⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法；⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化。正确的顺序是（　　）。

当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。

当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。

强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（）

当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。

通过一定的榜样来强化相应的学习行为是（）。

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这是（）。

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

按照行为主义言语行为的学习模式,语言技能的获得必须通过刺激——反应——强化的过程。在的课堂中,学生会对教师的语言(刺激)作出反应。教师会尽量强化正确的反应,使它们重复出现。

相关题目: （　　）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。; 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为（）。; 通过强化而形成某种期望出现的适应性行为，这种方法是（　）。; 在斯金纳的理论中，在反应过后，如果不继续给以强化，反应行为就会逐渐消失，这种现象叫做回答正确; 能够增强某种反应概率的刺激都可以成为强化物。; 能导致某种行为减少的强化方式是( ); 以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。
这种心理治疗理论是(); 人员激励的类型当一个人的行为表现符合社会的需要时，通过奖赏的方式来强化这种行为，这种激励是()。; 情感领域学习目标分类中，学生通过对价值观体系的组织，逐渐形成个人的品性，属于（）。; 道德意志是指坚持某种道德行为的毅力，道德意志的形成得力于（）。; 婴儿的道德观念，道德行为是社会的强化和要求下逐渐形成的。; 交换是指通过提供某种东西作为回报，从别人那里取得（）的行为。; 按照斯金纳的强化理论，通过事先警告来减少某种不良行为的强化方式是（）。; 儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。; 惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。; 目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此，通过给员工设定高目标，可以激励员工。（）; 强化理论认为，人们做出某种行为或者不做出某种行为，只取决于一个影响因素，那就是动机。; 在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为（）; “个体的行为并不是由行为结果的强化来决定，而是由个体对目标的期待来引导”指的是（）; 塑造法包括以下步骤： ①确定初始行为； ②选定强化刺激； ③按照合适的速度完成塑造各步骤； ④选择塑造步骤； ⑤定义目标行为； ⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法； ⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化。正确的顺序是（）。

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