（1）教学目标
知识与技能：①认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质较活泼。②认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。③认识化合反应、氧化反应，知道缓慢氧化这一生活中的化学现象。
过程与方法：①培养学生对实验的观察、分析判断能力及动手实验能力。②学会观察实验现象，会分析实验信息并从中归纳得出结论。③培养学生对实验现象的描述及表达能力。
情感态度与价值观：①学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。②养成实事求是，尊重科学，尊重事物发展规律的科学态度。③逐步树立'性质决定用途''用途体现性质'的辩证观点。
（2）教学重点：氧气的化学性质。
教学难点：氧化反应的概念。
（3）常用的化学教学方法有：讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论法和自学辅导法等。
本节课教师使用了讲授法、演示法、讨论法。
（4）【板书设计】
课题2氧气
一、氧气的性质
1.氧气的物理性质（通常状况下）

2.氧气的化学性质
氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，氧气含量越高，物质燃烧得越剧烈。