如何实际语文教教学目标？ -题库考试答案搜索网

如何实际语文教教学目标？

问答题

2023-03-04 21:15

查看答案

正确答案

（1）掌握语文课程标准所提出的目标要求。
（2）明确语文教科书的内容体系。
（3）确定语文学习内容的学习水平和学习容量。
（4）确定目标描述的方式

试题解析

标签：课程与教学论教育学

感兴趣题目

语文课程与教学论

联系实际谈谈小学语文教学如何实施素质教育。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。

实际中，就一门具体课程而言，教学目标通常划分为三个层次，由上至下依次分为：单元教学目标、课程教学目标、课堂教学目标。（）

教育目的、教育目标、课程与教学目标三者的关系是什么？

结合《义务教育语文课程标准（2011年版）》，谈谈应如何开展识字教学？

根据材料及《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求，确定本节课的教学目标。

如何实际语文教教学目标？

在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。

应当如何理解语文教学论学科的性质？

语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。

相关题目: 以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是（　）。; 新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？; 以下哪项是语文课程与教学论的研究对象？（）; 1950年,中华人民共和国教育部颁布的《小学语文课程暂行标准》(草案),规定的语文科教学目标不包括( ); 课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题; 教育目的、教育目标、课程与教学目标之间的关系; 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学内容：演唱教学《七子之歌》要求：（1）设定目标。（2）确定教学难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。; 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：演唱教学《走进京剧》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。; 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《西风的话》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。; 在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，其中，世界上已发现的最早的课程与教学论专著是（）; 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。; 语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。; 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。; 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。; 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。; 语文课程与教学论的研究原则有：（）。; 语文课程与教学论的研究重点是（）。; 语文课程与教学论以（）为研究对象。; 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。; 试论述语文课程与教学论的研究对象。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧